Дорогие родители, мы предлагаем Вам познакомиться с рекомендациями по запоминанию лексики английского языка у детей старшего дошкольного возраста посредствам эйдотехники.
Большая часть родителей детей дошкольного возраста активно принимают участие в процессе их воспитания и обучения, стремятся помочь в изучении английского языка. Но в силу различных причин, таких как незнание языка, отсутствие педагогической компетентности не могут качественно повлиять на усвояемость английского языка детьми, занимаясь с ними дома.
Good morning, kids! - Доброе утро, ребята! - gʊ ˈmɔːnɪŋ, kɪdz!
Hello, boys and girls - Привет, мальчики и девочки - həˈləʊ, ˈbɔɪz ənd ɡɜːlz
How are you? - Как твои дела? - ˌhaʊ ə ju?
How is everyone feeling today? - Как вы сегодня себя чувствуете? - ˌhaʊ ɪz ˈevrɪwʌn ˈfiːlɪŋ tˈdeɪ?
What a lovely day! - Какой замечательный день! - wɒt ə ˈlʌvli ˈdeɪ!
Okay, let’s begin - Ну что ж, давайте начинать - ˌəʊˈkeɪ, lets bɪˈɡɪn
А еще дети обожают смотреть мультфильмы. Поэтому рекомендуем родителям использовать просмотр мультиков в оригинале как один из эффективных способов изучения языка. Английский для детей с нуля самостоятельно — это реально. И мультики в этом деле помогут.
Система работы по повышению педагогической культуры родителей основана на следующих принципах: совместная деятельность семьи и школы; содействие родителям в решении индивидуальных проблем воспитания и обучения детей; педагогическое внимание, уважение и требовательность к родителям; поддержка и индивидуальный подход к развитию педагогической культуры каждого из родителей; опора на положительный опыт семейного воспитания, а также сочетание педагогического просвещения с педагогическим самообразованием родителей.